五项先进典型名单齐上榜！山东用行动书写“美丽中国”齐鲁篇章

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者(jìzhě) 李殷婷 近日，在生态环境部公布的2025年“美丽中国，我是行动者”先进典型名单中，山东(shāndōng)的身影格外亮眼。从(cóng)(cóng)生态环境志愿者到社区，从园区(yuánqū)到学校，山东在五项全国典型榜单中“多点开花”，尤其是“2025年园区生态文明宣教(xuānjiào)先进典型案例”中，山东青岛、日照两地案例实现双项入选，成为园区生态文明宣教领域的典型代表。 五项(wǔxiàng)案例名单中均有“山东面孔” 记者注意到，此次评选山东也成为全国唯一一个(yígè)在志愿者、园区、环保设施开放、社区、学校五大领域均(jūn)有典型(diǎnxíng)入选的省份，以“全覆盖”的优异表现，生动(shēngdòng)展现了美丽中国建设进程中，山东全域积极参与、全员踊跃投入的生动实践。 志愿者里的(de)(de)(de)“护鸟先锋”：山东东营的郭建三入选“2025年十佳生态环境志愿者”。作为一名电视新闻工作者，郭建三退休后扎根黄河口湿地，通过笔触和镜头，长期关注并报道了黄河三角洲地区草原(cǎoyuán)和湿地风光以及丰富多样的珍稀禽候鸟(hòuniǎo)，被许多同行戏称为“鸟记者”。他常说，鸟儿是生态的“代言人”，护的是家园，也是美丽中国(zhōngguó)的未来。 园区里的(de)“双响炮”：在(zài)“2025年园区生态文明宣教先进典型案例”名单中，青岛自贸片区·中德生态园管理委员会组织提报的“创新中德生态合作路径，构建多元宣教共识体系”和日照经济技术开发区管理委员会组织提报的“以‘唤(huàn)绿之旅(lǚ)’推动提升(tíshēng)生态工业园区建设水平(shuǐpíng)”纷纷入选。其中，青岛中德生态园把德国的低碳技术变成“山东实践”，盖起会“呼吸”的被动房，根据2024年8月的资料显示，预计年减碳2.45万吨；日照经济技术开发区把工厂变成“生态课堂”，环保小卫士们坐(zuò)着“唤绿巴士”看(kàn)废纸变纸张、垃圾变电能。两地用不同方式(fāngshì)诠释：园区不仅是生产地，更是生态理念(lǐniàn)的播种机。 环保设施(shèshī)的(de)“开放密码”：在“2025年环保设施开放先进典型案例”名单中，由山东省生态环境监测中心组织的“十三载追新逐绿向美而行”案例成功入选。该(gāi)中心成为环保设施开放“网红打卡地”，家长带孩子测水质、看大气监测车，连(lián)污水(wūshuǐ)处理厂都能变成“科普展厅”。负责人说：“打开一扇门，就是种下一颗生态的种子，每个参观者都是‘美丽中国(zhōngguó)’的传播者。” 社区里的(de)“一米阳光”：“一米阳光——多元创新赋能社区环保共治实践”作为“2025 年(nián)社区环保公众参与先进典型案例”，由山东省东营市东营区胜利(shènglì)街道胜宏社区居民委员会组织实施。在东营市东营区胜利街道胜宏社区，救助不是被动(bèidòng)申请等待，而是主动(zhǔdòng)“送上门”。社区党委书记梅玉莲说(shuō)，“我们的居民就(jiù)像一片叶子一样，都有一个阴影面，这就是居民生活不如意的地方，我们的‘一米阳光’，一米不远，却能照进每一个需要温暖的空间”。 校园里(lǐ)的“绿色课堂”：在"2025 年学校生态环境教育先进典型案例(ànlì)" 名单(míngdān)中，济南市市中区泉泽(quánzé)小学的 "打造 ' 无界限生态教育 '，培育绿色未来公民" 案例榜上有名。该校(gāixiào)打破传统课堂界限，将生态教育融入日常，带领学生走进(zǒujìn)自然课堂，开展环保实践活动，让绿色理念从小根植于学生心中，为培育具备生态意识的绿色未来公民奠定坚实基础。 全域行动的齐鲁(qílǔ)实践： 从典型引领到(yǐnlǐngdào)全民参与的绿色蝶变 然而，山东的(de)生态实践从不是孤立(gūlì)的“盆景”，而是全民(quánmín)参与的“百花园”。根据近日山东发布的2024年全省生态环境(shēngtàihuánjìng)状况公报显示，2024年全省PM2.5平均浓度为35.5微克/立方米，同比改善1.9微克/立方米，创有监测记录以来最好水平。地表水国控断面优良(yōuliáng)水体比例 79.1%，近岸海域优良水质比例 93.6%……这些数字背后，是山东“向(xiàng)绿而行”的坚定步伐。 此次公布的名单，既是对(duì)山东深入践行(jiànxíng)“美丽中国，我(wǒ)(wǒ)是行动者”的高度肯定，更是对全省持续推进生态文明建设的激励鞭策。站在新的历史起点，山东以先进典型为标杆，深入践行绿色低碳高质量发展，不断推进美丽山东建设，把典型经验转化(zhuǎnhuà)为全域行动，让绿色理念融入经济社会发展各领域，始终以“功成不必在我，功成必定有(yǒu)我”的担当，书写人与自然和谐共生的时代答卷。